Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم رونمایی از سامانه فرآیند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، در جمع خبرنگاران با بیان اینکه بیش از ۳ هزار مدرسه تحت پوشش این سامانه قرار گرفته‌اند، گفت: «تا پیش از این، فرآیند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس محدود به شناخت مدیران آموزش و پرورش مناطق بود، اما در حال حاضر همه کسانی که شایستگی لازم را دارند می‌توانند در سامانه مذکور ثبت‌نام کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

»

او به روند انتخاب مدیران اشاره کرد و ادامه داد: «شرایط این افراد تطبیق داده می‌شود و پس از آن دعوت به مصاحبه می‌شوند و تیمی تخصصی، مصاحبه لازم را انجام داده و افراد امتیازبندی می‌شوند و بر اساس امتیاز، افراد شایسته انتخاب می‌شوند.» بطحایی افزود: «با اجرای چنین روشی اولاً توقع درست همکارانی که اظهار می‌دارند توانایی اداره مدارس را دارند، برآورد می‌شود و دوم اینکه انتخاب افراد اصلح گسترده می‌شود.» او اضافه کرد: «بعد از اجرای آزمایشی این سامانه، این روند در حوزه آموزش و پرورش منطقه و پست‌های مختلف و نیز در ادارات کل تسری پیدا می‌کند تا ادامه انتخاب به گستردگی یک میلیون فرهنگی باشد.» وزیر آموزش و پرورش در خصوص عدم مشارکت فرهنگیان در انتخابات هیأت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان، گفت: «بخشی از این علت را در این موضوع می‌دانم که تا کنون چنین انتخاباتی وجود نداشته و در ابتدای کار دارای نواقصی است؛ البته ۲۶ درصد از اعضا در این انتخابات شرکت کردند که این مقدار شرکت قابل پذیرفتن است.» او اضافه کرد: «امیدوارم این تجربه برای سال‌های آینده مورد استقبال بیشتری قرار گیرد.» بطحایی در خصوص برگزاری آزمون‌های پایه هفتم در برخی از مدارس غیردولتی گفت: «از دلایل این موضوع، آن است که این مصوبه هنوز ابلاغ نشده و مدارس غیردولتی منتظر ابلاغ آن هستند، اما از آن‌ها توقع داریم که آزمون پذیرش در پایه هفتم را متوقف کنند.» او بیان داشت: «یک تا ۳ مدرسه غیردولتی بسیار بزرگ به بنده رسماً نامه نوشتند که آمادگی استقبال از حذف آزمون را داشته و آزمون خود را متوقف کرده‌اند.» وزیر آموزش و پرورش در خصوص ایجاد مدارس مجتمعی گفت: «یکی از نکاتی که در سند تحول مطرح است، این است که مدارس مجتمعی اداره شوند که آثار مثبتی دارد و به این سمت می‌رویم، اما مهم‌ترین مانع فضای آموزشی ماست که در این خصوص آمادگی ندارد.» او ابراز داشت: «در حال حاضر در نقشه‌های ساختمان مدارس به سمت ایجاد مدارس مجتمعی پیش می‌رویم، اما مانع جدی در این خصوص ساخت و ساز‌های مدارس است که به ما اجازه تجمیع را نداده است.» بطحایی در خصوص انتخاب مدیران مدارس غیردولتی از طریق سامانه انتخاب مدیران مدارس متذکر شد: «این سامانه برای مدارس دولتی است و در مدارس غیردولتی فرآیند انتخاب مدیر در قانون‌های مدارس آمده و تابع این سامانه نیست.» او در خصوص تدریس مدیران مدارس در ساعات آموزشی و امتناع برخی مدیران، بیان داشت: «دستور ساماندهی این موضوع را اواخر فروردین سال آینده ابلاغ می‌کنیم، اما تدریس مدیر و معاون بحثی تخصصی است و در این دستورالعمل گفته‌ایم که مدارسی که چنین شرایطی دارند باید مدیر و معاون تدریس داشته باشند و وقتی این دستورالعمل ابلاغ خواهد شد یقین دارم مدیران تمکین خواهند کرد.» وزیر آموزش و پرورش در خصوص حذف کنکور سراسری افزود: «دو جلسه در این خصوص برگزار شده و با وزارت علوم همسو هستیم و امیدواریم جدول زمانبندی را به سرعت تهیه و منتشر کنیم.» او در خصوص برگزاری امتحانات نهایی دانش‌آموزان یادآور شد: «ما مخالف افزایش تعداد دروس امتحانات نهایی هستیم، اما بحث ما با سازمان سنجش کشور این است که اگر نمرات امتحانات نهایی مستقیم در آزمون ورودی دخالت بالا داشته باشد قابل بررسی بوده و در حال بررسی آن هستیم.» بطحایی در خصوص فعالیت مؤسسات مختلف برای موضوع داستان‌نویسی دانش‌آموزان در ایام نوروز، گفت: «اگر این موضوع منتج به مهارت و تقویت مهارت دانش‌آموزان شود از آن استقبال می‌کنیم، اما اگر این موسسات داستان‌های آماده در سی‌دی تهیه کنند و در اختیار دانش‌آموزان قرار دهند، حتماً با آن برخورد کرده و جلوگیری می‌کنیم. او اضافه کرد: «دانش‌آموزان با مشکلات وحشتناکی روبه‌رو هستند و حوصله کتابخوانی و داستان‌سرایی ندارند و ما می‌خواهیم با این کار این خلأ را پر کنیم.» وزیر آموزش و پرورش در خصوص انتخاب معلمان در هیأت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان و وجود تخلفاتی در این خصوص خاطرنشان کرد: «یک سری تخلفاتی صورت گرفته و در حال حاضر گروهی در حال دنبال کردن این تخلفات هستند.» او ادامه داد: «شواهدی نیز به دست آمده و آرای آن فردی که با این روش انتخاب می‌شود، باطل می‌شود و این موضوع در دو استان اتفاق افتاده است که با همکاری پلیس فتا نیز ردیابی شده و IP متخلف پیگیری شده است.» بطحایی در خصوص اجرای طرح شهاب گفت: «بحثی در این خصوص داریم که فکر می‌کنم تا پایان سال این موضوع را تشریح خواهیم کرد»

منبع: خبرگزاری برنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۵۰۱۰۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تزکیه و پرورش اسلامی در دستور کار آموزش و پرورش باشد

جمعی از معلمان پیشکسوت اصفهانی با حضور در صحن علنی شورای اسلامی شهر درباره امر تعلیم و تربیت و دغدغه‌های آموزش و پرورش نکاتی را بیان کردند.

به گزارش خبرگزاری ایمنا، در آئین تقدیر از مقام معلم که امروز _یکشنبه شانزدهم اردیبهشت_ در صحن شورای اسلامی شهر اصفهان برگزار شد، برخی مسئولان، اساتید و معلمان پیشکسوت آموزش‌وپرورش به بیان دیدگاه‌ها و دغدغه‌های خود پرداختند.

معرفی معلمان فداکار در فراخوان «پای درس ایثار»

جلال سلمانی، مدیر روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به شناسایی معلمان شاخص گفت: در گذشته آنچه در بخش خروجی رسانه‌ای آموزش و پرورش وجود داشت، اتفاقات منفی و چالش‌ها بود در حالی که اتفاقات بسیار خوبی در سطح مدارس با تلاش معلمان صورت می‌گرفت، بنابراین برای معرفی این معلمان، طی یک فراخوان با عنوان «پای درس ایثار» از دانش آموزان و اولیا آن‌ها خواستیم که معلمان فداکار را معرفی کنند که سال گذشته طی یک هفته چند هزار رکورد در این زمینه ثبت شد.

تزکیه و پرورش اسلامی در دستور کار آموزش و پرورش باشد

عبدالوهاب طالقانی از مفاخر فرهنگی کشور و معلمان پیشکسوت در این جلسه اظهار کرد: در تعلیم و تربیت باید همچون باغبانی باشیم که ابتدا علف‌ها را از گل‌ها دور می‌کند؛ اگر به عنوان معلم تشخیص دادیم کسانی مزاحم هستند، باید آن‌ها را پاکسازی کنیم.

وی افزود: آموزش و پرورش صاحب دو بال است؛ در مسئله آموزش وزارتخانه اقداماتی انجام داده است، اما موضوع مهم پرورش است که آموزش و پرورش باید بگوید برای تزکیه و پرورش اسلامی دانش آموزان چه گام‌هایی برداشته است.

معلمان، علم و ایمان را در کنار هم آموزش دهند

حسنعلی زهتاب از دیگر معلمان پیشکسوت در این جلسه اظهار کرد: انسان برای پرواز به دو بال علم و ایمان نیاز دارد و قرآن دومی را مقدم داشته است.

وی افزود: کار معلم نه‌تنها کار پیامبر که کار خداست، خداوند اولین معلم هستی است و این جایگاه والای معلمان در تعلیم و تربیت انسان‌ها را نشان می‌دهد.

این معلم پیشکسوت با بیان اینکه باید شرایطی فراهم شود که معلمان، علم و ایمان را در کنار هم آموزش دهند، گفت: باید به جایگاه معلمی نگاهی ویژه داشت، همان گونه که شهیدان مطهری و بهشتی به معلمی نگاه داشتند.

تعلیم و تربیت ویژه، وضعیت کشور را تغییر می‌دهد

بهاء‌الدین صدر از دیگر معلمان پیشکسوت اظهار کرد: مسئولان ما اگر به موضوع تعلیم و تربیت به صورت ویژه بپردازند قطعاً وضعیت کشور در همه زمینه‌ها تغییر خواهد کرد.

وی با بیان اینکه معلمانی باید جذب شوند که به این شغل عشق می‌ورزند، افزود: معلمان ما باید افرادی باشند که بخواهند حتی اگر روزی بمیرند و زنده شوند نیز باز همین شغل را انتخاب کنند.

منزل، مدرسه و مسجد سه کانون تربیتی

مصطفی نیلی‌پور، دیگر معلم پیشکسوت اصفهانی در این جلسه گفت: منزل، مدرسه و مسجد سه کانون تربیتی هستند که امروز با چالش مواجه شده‌اند. ضلع چهارم، بحث رسانه است که تربیت جوانان ما امروز از این کانال صورت می‌گیرد.

وی افزود: رهبر معظم انقلاب فرمودند «جامعه ما بالقوه فرهنگی است اما بالفعل نه» و راهکار آن را نیز جهاد تبیین فرمودند؛ ایشان همچنین بر امر سرمایه گذاری روی جوانان تاکید دارند، بنابراین جهاد تبیین که یک فریضه است و سرمایه گذاری بر جوانان باید مورد توجه مسئولان قرار گیرد.

معلم باید عاشق شغل خود باشد

فقیه معلم پیشکسوت در این جلسه اظهار کرد: اگر کسی عاشق معلمی نباشد، وقت خود و بچه‌های مردم را تلف کرده است؛ معلم باید عاشق شغل خود باشد و تلاش مسئولان نیز بر این امر باشد که افراد برای فرار از بیکاری به سراغ معلمی نروند.

وی افزود: اثرگذاری یک معلم بسیار مهم است. معلمان باید بدانند قضاوت واقعی درباره عملکرد آن‌ها، ۳۰ سال بعد انجام می‌شود و این موضوع بسیار مهمی در امر پرورش است.

به گزارش ایمنا، فروغ توسلی، مینا جدیدی، شیرین حیران یزدی و رشیده‌سادات بدری فر از معلمان فداکار اصفهانی هستند که در این جلسه تقدیر شدند.

کد خبر 750704

دیگر خبرها

  • ثبت نام الکترونیکی دانش‌آموزان در ستاد پروژه کلان‌مهر/ نقشه‌ راه سند تحول بنیادین به‌زودی به مدارس ابلاغ می‌شود
  • جذب ۱۵۰۵ معلم جدید در کردستان
  • استان بوشهر رتبه ۱۳ کشور در کنکور سراسری را دارد
  • آغاز ثبت‌ نام پشت‌ کنکوری‌ ها برای «ترمیم نمره» + جزئیات و هزینه
  • باید عدالت آموزشی در استان زنجان برقرار شود
  • خبر مهم دانشگاه فرهنگیان؛ این افراد بدون کنکور جذب می‌شوند
  • جدول زمانبندی نقل و انتقال دانشجویان پزشکی/ آخرین مهلت ثبت نام
  • تجليل از معلمان بازنشسته و نمونه آموزش و پرورش کيش
  • قبولی ۱۶ دانش آموز سمپاد مناطق محروم در کنکور سال گذشته
  • تزکیه و پرورش اسلامی در دستور کار آموزش و پرورش باشد